临近大考，同学们都会有一个重要的准备时期，这个时期要求我们集中精神，调整身心，把学过的内容快速复习一遍，用最佳的状态去面对考试。这段时间，既是对知识掌握程度的检验，也是对心理素质的挑战。
制定计划
制定一个切合实际的推进方案，能助我们在时间有限的情况下面面俱到。按照测试内容和关键点，分出每日须要达成的目标。譬如，这天钻研数学的平面图形知识，下个日子记忆英语的词汇和句型，把整体要求分解成具体步骤，学习起来目标更明确，也更容易达成。
安排要随和，不可以太僵硬。倘若某个内容特别棘手，就多花些时刻；倘若领会得还行，就提升节奏。如此既能确保学习覆盖面，又能强调关键点。
回归课本
学习资料是检测的基本依据，不少考题都源自书本内容。进入关键时期，需要仔细研读教材中的核心概念、根本原理和示范案例。部分学生常常觉得课本过于浅显，不太在意研读，其实其中包含许多是形成考题的关键要素。
展开剩余64%把书本里的要点整理一番，弄出一个知识体系。那样，考试碰到相关题目，就能迅速从体系里找到相应的要点，回答起来既对又快。
专项练习
通过分门别类地练习各种题目类型，可以增强解题水平。比如，选择题主要测试知识的精确度和变通性，就应该多做一些选择题，并归纳解题方法；而解答题则侧重考察知识的融会贯通，需要找一些有代表性的解答题进行练习。
完成练习之后，需要仔细检查错误题目。明确错误的原因，是概念理解不透彻，还是解题方法不对。借助对错题的剖析，能够弥补知识上的不足，防止在考试时再犯类似的错误。
模拟考试
依照试炼的时限与规范开展演练，有助于我们预先把握考核的步调。在演练过程中，应当妥当安排作答的时长，由简入繁，务求所有有把握的题目都能获得应有的分数。
模拟测验结束后，依据答案对自己进行评分，了解当前能力状况，并且，归纳测验过程中的得失，诸如做题快慢、书写是否规范等，要立刻调整。
调整心态
复习期间，心态要平稳。一次两次测验结果不理想，不必因此沮丧，感觉掌握的知识还不多，也不必因此担忧。要看重自己的辛苦和投入，心态要开朗向上。
选择合适的活动，比如运动或者欣赏音乐，能够帮助减轻精神负担，使人感觉更舒畅，从而更好地进行学习准备。当心情变得愉快时，学习的效果也会随之增强。
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